陶行知名言

  1、生活即教育。

  2、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋。

  3、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

  4、教员的天职是变化,自化化人,虽然不容易学孙悟空的七十二变,但是至少要看重变化。

  5、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。

  6、我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。

  7、我们要常常念着农民的痛苦,常常念着他们所想得的幸福,我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务,才配担负改造乡村生活的新使命。

  8、虚心下问,集思广义。

  9、把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

  10、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生,团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活,即和谐的教育。

  11、我们深信最高尚精神是人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后操作,尤不可因钱少推诿。

  12、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  13、滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是英雄好汉。

  14、行是知之始,知是行之成。

  15、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。

  16、我们要向着农民“烧心香”。

  17、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  18、社会即学校。

  19、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生,团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活

  20、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

  21、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度,事事要和学生共同甘苦,要和学生表同情,参与到学生里面去,指导他们。

  22、我是中国人,我爱中国。

  23、以教人者教己。为教而学。

  24、幼儿教育实为人生之基础。

  25、做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。

  26、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

  27、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。

  28、爱满天下,乐育英才。

  29、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

  30、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

  31、教师的职务,是'千教万教,教人求真'。学生的职务,是'千学万学,学做真人'。

  32、生活即教育,社会即学校,教学做合一。

  33、以教人者教已,在劳力上劳心。

  34、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  35、对于书呆子我是劝他们少读点书,多干点有意义的事,免得呆头呆脑。

  36、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁死而后已”的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命

  37、我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村。

  38、人生办一件大事来,做一件大事去。

  39、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

  40、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

  41、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  42、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  43、我们深信教师应当做人民的朋友。

  44、创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。

  45、靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!

  46、我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。

  47、人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  48、行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

  49、我们深信教育是国家万年根本大计。

  50、乡村教师与未来的乡村教师,心里都应当有一个“理想的社会”。

  51、道德是做人的根本……没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。

  52、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,

  53、书呆子是读死书,死读书,读书死。工呆子是做死工,死做工,做工死。钱呆子是赚死钱,死赚钱,赚钱死。

  54、失败是成功之母,奋斗成功之父。

  55、我们要晓得国家有一块未开化的土地,有一个受教育的人民,都是由于我们没尽到责任。

  56、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

  57、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。

  58、一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。

  59、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。

  60、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。

  61、我们对于自然的环境和人为的环境,都该要有理想的安排。

  62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

  63、我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。

  64、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

  65、爱满天下。

  66、一切的学问,都要努力向着人民的幸福瞄准。

  67、把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力。

  68、捧着一颗心来,不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。

  69、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  70、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。

  71、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

  72、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

  73、淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好汉。

  74、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  75、行动生困难,困难生疑问,疑问生假设,假设生试验,试验生断语,断语又生了行动,如此演进于无穷。

  76、教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人'。

  77、道德是做人的根本。

  78、中国有三种呆子:书呆子、工呆子、钱呆子。

  79、捧着一颗心来,不带半根草去。

  80、我们从事乡村教育的同志,要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

  81、要叫工呆子钱呆子多看些书,把头脑弄得清楚一点,好把世界的事看个明白。

  82、奋斗是万物之父。(www.cnk6.com)

  83、民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人,…民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民自己幸福而办的教育。

  84、我们心里要充满那农民的甘苦。

  85、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  86、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  87、教育是立国之本。

  88、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。

  89、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

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